"Llegué hasta el máximo donde me permitieron por ser mujer"
https://www.elperiodico.com/es/sociedad/20180307/mujeres-referentes-en-tecnologia-6675101
NÚRIA FERRÉ HUGUET, QUÍMICA Y PROFESORA DE FP
No quiere salir sola en la foto, porque dice que sus alumnos son los verdaderos protagonistas. Profesora por vocación, acaba de ganar el premio M-Schools de la Mobile World Capital al mejor proyecto educativo usando nuevas tecnologías por una actividad con alumnos de FP de Electrónica para utilizar la realidad virtual para recrear cómo montar y cambiar una instalación eléctrica en un edificio.
“Cualquiera entiende lo que le propones si lo ve, y eso lo permite la realidad virtual. Hay que llevar los conocimientos al nivel de la escuela”, afirma. Es lo que le enseñó su profesor de ciencias cuando era una niña inquieta que se aburría en clase y la animó a que aprendiera por ella misma. “Hace 35 años, él ya hacía lo que ahora llamamos educación expandida, enseñar aprendiendo”.
De este profesor y de una familia payesa del Priorat que la hicieron “entender la tierra y el vino”, nació una vocación por la química que la llevó a cursar dos licenciaturas, en Bioquímica y Química, tres másters (Salud Mental y toxicología; Gestión Integral de la Calidad, Medio Ambiente y Seguridad Laboral; y coaching) y un doctorado en Toxicología Medioambiental y Salud Humana. Todo con sobresalientes y cum laudes.
“Sí, me he formado mucho, de hecho tengo una niña de dos años y sigo estudiando, ahora a las 11 de la noche”, admite. La Universitat Rovira i Virgili la incluyó como investigadora en el Institut Català de la Vinya y el Vi, pero también frustró sus sueños. “Llegué al nivel máximo que me permitieron para ser mujer. Yo quería enseñar y dar clases pero me forzaron hacia el márketing y me cerraron las puertas de la docencia. Además, a los 37 años quise ser madre y el ritmo que me exigía la investigación no era compatible con cómo quería educar a mi hija, no como una madre ausente”. Este miércoles estaba en la guardería de su hija enseñando a niños de 2 y 3 años y sus padres qué es la realidad virtual. “Y se lo pasaban pipa”.
Tras ser madre, decidió que quería enseñar. En el Institut Comte de Rius de Tarragona, muy cerca del campus principal de la universidad que le cerró las puertas, alumnos de FP básica --todos varones-- disfrutan de una profesora --y dice que en el claustro están todos muy implicados-- que entiende que la tecnología es “facilitadora” y que no hay una única forma de dar clase. “Cuando presenté el proyecto de MSchools a cientos de directores de escuela en el seminario Changing for Education, en el Mobile World Congress, les dije que ha fallado el sistema, no los profesores, que nos buscamos la vida, Y me quedé tan ancha”, afirma. Reivindica su tarea con alumnos de formación profesional como “un trabajo importante que hay que hacer desde la base. Aquí batallas por captar la atención, y hay que hacerlo con todo lo que tengas a mano, y te respetan, como profesora y como mujer, porque eres su referente y se dan cuenta de que les enseñas a salir adelante”, afirma. Y como científica propone una visión integradora: “Hay que dejar de hablar de ciencias y letras, y hablar de futuro”.
